L’introduzione della chirurgia robotica in ambito generale ha portato con sé non solo una rivoluzione tecnologica, ma anche la necessità di una formazione più strutturata, rigorosa e progressiva. A differenza della chirurgia tradizionale, infatti, il passaggio dalla teoria alla sala operatoria richiede un vero e proprio percorso di addestramento tecnico e mentale, in cui ogni gesto viene analizzato, corretto e consolidato.

È in questo contesto che assumono un ruolo fondamentale il Dry Lab e il Wet Lab, due pilastri dell’esperienza didattica offerta dal nostro Master.

Nel Dry Lab, i discenti hanno la possibilità di esercitarsi con simulatori di ultima generazione e modelli inanimati, replicando fedelmente le fasi di un intervento chirurgico robotico. Ogni sessione è progettata per sviluppare in modo progressivo abilità essenziali come il posizionamento dei trocar, l’utilizzo coordinato degli strumenti, la gestione del campo operatorio e la familiarità con l’interfaccia robotica. Il tutto in un ambiente privo di rischi clinici, ma estremamente realistico.

Il Wet Lab, invece, rappresenta il livello successivo della formazione: qui gli allievi lavorano su modelli animali, affrontando situazioni operative che richiedono una combinazione di precisione tecnica, capacità decisionale e gestione delle variabili intraoperatorie. L’obiettivo non è solo replicare la tecnica, ma apprendere come affrontare le complessità della chirurgia robotica nel modo più sicuro ed efficace possibile.

A rendere davvero efficace questo sistema è il tutoraggio attivo dei proctor esperti, che guidano ogni fase, correggono gli errori e stimolano il ragionamento critico. Inoltre, il nostro Master prevede valutazioni oggettive e soggettive, che permettono a ciascun discente di monitorare i propri progressi, confrontarsi con standard internazionali e ricevere feedback costruttivi per migliorare.

La combinazione tra Dry e Wet Lab non è solo un passaggio formativo: è un’esperienza trasformativa. È lì che la tecnica incontra l’autoconsapevolezza, e che lo studente diventa chirurgo.

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